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Geschichte der Beratungspsychologie

Geschichte der Beratungspsychologie

Die Beratungspsychologie entwickelte sich in den 1940er Jahren zu einem angewandten Fachgebiet innerhalb der American Psychological Association (APA). Es ist seit 1946 von der APA als Fachgebiet anerkannt, und diese Anerkennung wurde 1998 erneut bestätigt, als die APA eine neue Antragsphase für die Anerkennung von Fachgebieten einleitete. Zu den Meilensteinen in der Geschichte der Beratungspsychologie gehören die Etablierung der Disziplin in Bezug auf den gesamten Berufsstand der Psychologie, die Schaffung wichtiger Fachzeitschriften und wichtige Konferenzen, die im Laufe der Jahre abgehalten wurden. Zwei Organisationen gelten als Schlüsselorganisationen für die Bildung und Entwicklung der Beratungspsychologie: die Society of Counseling Psychology (SCP) der APA und der Council of Counseling Psychology Training Programs (CCPTP), die Organisation für Leiter von Ausbildungsprogrammen in Beratungspsychologie. Vor 2004 wurde SCP in der Regel als „Division 17“ bezeichnet, daher sollten Rezensenten von historischem Originalmaterial diesen Hinweis beachten. In diesem Eintrag werden die Begriffe SCP und Division 17 so verwendet, wie es historisch angemessen erscheint.

JKAA Geschichte der Beratungspsychologie
JKAA Geschichte der Beratungspsychologie

John Whiteley, ein bekannter Historiker der Beratungspsychologie, identifiziert die am weitesten entfernten Samen der Beratungspsychologie in den Bewegungen der Berufsberatung, der Psychohygiene und der Psychometrie/der individuellen Unterschiede sowie in der Entstehung nichtmedizinischer und nicht-psychoanalytischer Formen von Beratungsinterventionen wie der personenzentrierten Therapie von Carl Rogers. Später wurde das Wachstum der Beratungspsychologie durch die Nachfrage nach psychologischen Diensten beflügelt, die von den aus dem Zweiten Weltkrieg zurückkehrenden Veteranen geschaffen wurde. Verhandlungen zwischen Vertretern der APA-Abteilungen 12 (Klinische Psychologie) und 17 (damals Counseling and Guidance genannt) und dem damaligen Central Office Staff in Clinical Psychology der Veterans Administration führten 1952 zur Schaffung einer neuen Stelle für Psychologen im VA-System, „Counseling Psychologist (Vocational)“, um Veteranen bei ihrer Wiedereingliederung in das zivile Leben zu helfen. Da die Unterstützung von Veteranen bei der Erlangung von Beschäftigungs- und Bildungsmöglichkeiten andere Kenntnisse und Fähigkeiten erforderte als die Behandlung von Psychopathologie und neurologischen Verletzungen, trug diese neue Position dazu bei, dass sich die Beratungspsychologie von der Psychiatrie und der klinischen Psychologie abgrenzte, und führte zum Wachstum der Berufsberatungsbewegung.

1946 erkannte die APA die Abteilung 17, Beratung und Anleitung, an. Beratungspsychologische Themen wurden unter diesem Titel regelmäßig in der Annual Review of Psychology besprochen. Die Annual Review of Psychology trug dazu bei, das Fachgebiet weiter zu legitimieren, indem sie einen Ort für die routinemäßige Bewertung der Literatur schuf. In den 1950er Jahren führten die explosionsartige Zunahme der Einschreibungen in die Hochschulbildung und die Bedürfnisse der zurückkehrenden Veteranen des Zweiten Weltkriegs zu bedeutenden Forschungen in den Bereichen Karriereentwicklung und Beratungsorientierung. Aus diesen ökonomischen und sozialen Kräften erwuchsen in dieser Zeit Theorien der menschlichen Entwicklung und des menschlichen Verhaltens, und klientenzentrierte, direktive, lernbezogene, psychodynamische, humanistische und existenzielle Theorien entwickelten sich weiter.

Beratende Psychologen hielten 1951 die erste große Konferenz über Beratungspsychologie ab, die Northwestern Conference. T. C. Gilbert Wrenn, der damalige Präsident der Abteilung 17, ging auf die Umstände ein, die er im Vorfeld der Konferenz als kritisch erachtete, wobei er sich hauptsächlich auf die Inhalte der Ausbildung für promovierte beratende Psychologen konzentrierte, einschließlich der Praktikumsausbildung. Die Northwestern-Konferenz führte zu den ersten Standards für die Doktorandenausbildung in Beratungspsychologie und zur Bildung des Definitionsausschusses der Abteilung 17. Im Jahr 1956 war der Bericht des Komitees, Counseling Psychology as a Specialty, ein Versuch, eine umfassendere Erklärung zu erstellen, die die Beratungspsychologie definiert. Donald Super, der nächste Präsident der Division 17 nach Wrenn, ging auf die Aussagen der Northwestern Conference ein. Er trug zur Klärung der Funktionen der Abteilung bei, indem er dem Definitionsausschuss die Aufgabe übertrug, eine formale Stellungnahme zu den Grenzen und Schwerpunkten des Fachgebiets zu erarbeiten und die Notwendigkeit der Unterscheidung zwischen Beratung und klinischer Psychologie zu erörtern.

Im Jahr 1952 wurde der offizielle Name der Division 17 in Counseling Psychology geändert, und das American Board of Examiners in Professional Psychology kündigte an, dass seine Diplome den Begriff Counseling Psychology anstelle von Counseling and Guidance enthalten würden. Das Erscheinen des Journal of Counseling Psychology im Jahr 1954 und die fortgesetzten Rezensionen in der Annual Review of Psychology trugen dazu bei, die professionelle Identität der Beratungspsychologie weiter zu etablieren.

Eine Krise der Identität

Nach dieser Zeit der wissenschaftlichen und theoretischen Entwicklung kam es innerhalb des Fachgebiets zu Meinungsverschiedenheiten über die Rolle und Definition der Beratungspsychologie. Milton E. Hahns Präsidentenrede der Division 17 im Jahr 1954 hob die unterschiedlichen Konzeptionen des sich entwickelnden Berufsstandes hervor, indem er versuchte, die klinische Psychologie von der Beratungspsychologie zu unterscheiden. Er argumentierte, dass, obwohl die Ausbildung in klinischen und beratenden Doktorandenprogrammen ähnlich sei, es Hinweise darauf gebe, dass die Studierenden nicht ausgebildet würden, um die gleichen beruflichen Rollen und Funktionen zu übernehmen. Hahn betonte die Belange der Beratungspsychologie mit weniger stark gestörten Personen (und wies darauf hin, dass sie mit Klienten und nicht mit Patienten arbeiteten) und sah Beratungspsychologen als mehr an Forschung und Verwaltung interessiert an als klinische Psychologen. Klinische Psychologen arbeiteten wahrscheinlich in medizinisch verwandten Modi und Settings und waren eher auf die Reorganisation der Persönlichkeit ausgerichtet.

Beratende Psychologinnen und Psychologen wurden ausgebildet, um den Klientinnen und Klienten zu helfen, Einstellungen und Wertesysteme zu verändern und berufliche Belange anzugehen. Nach Hahns Ansicht wurde ihnen beigebracht, eher psychologische Stärken und Gesundheit als Psychopathologie, Diagnose und heilende Psychotherapien zu betonen.

Die Identitätskrise löste sich jedoch nicht, und 1959 gab das APA Education and Training Board vier Gutachten zum Status der Beratungspsychologie in Auftrag. Die Berichte waren so unterschiedlich, dass einer der vier unterdrückt wurde und die anderen drei 20 Jahre lang unveröffentlicht blieben. Die negativsten dieser Berichte argumentierten, dass die Beratungspsychologie auf dem Rückzug sei und dass ihre wissenschaftliche Grundlage unzureichend sei. Die Leiter des Fachgebiets reagierten schnell, und Leona Tyler, David Tiedeman und C. Gilbert Wrenn formulierten eine Antwort, die die düstere und untergangsorientierte Ausrichtung der ursprünglichen Berichte widerlegte. Ihre Stellungnahme dokumentierte die historische Verankerung des Fachgebiets (z.B. offizielle Stellungnahmen zur Definition und zur Aus- und Weiterbildung), Studien zu den Rollen und Funktionen von beratenden Psychologinnen und Psychologen sowie gesellschaftliche Anforderungen an beratende Psychologinnen und Psychologen. Es wurde von den Exekutivkomitees der Abteilung für Beratungspsychologie 1960-1961 und 1961-1962 genehmigt.

Eine entscheidende Konferenz

Eines der wichtigsten Ereignisse in der Geschichte der Beratungspsychologie war die Greyston-Konferenz im Jahr 1964. Vor der Konferenz befand sich die Beratungspsychologie an einem Scheideweg in Bezug auf Identitätsfragen und die zukünftige Ausrichtung des Fachgebiets. Ziel der Greyston-Konferenz war es, die professionelle Vorbereitung und Arbeit von beratenden Psychologinnen und Psychologen zu untersuchen und konkrete Empfehlungen in diesen Bereichen zu entwickeln. Sechs formelle Vorträge bildeten den Ausgangspunkt für die Konferenz, dokumentierten die Geschichte des Fachgebiets und diskutierten Identitätsfragen. Es wurde ein formeller Konferenzbericht veröffentlicht, der ein umfassendes Bild des Berufsstandes durch einen Überblick über die Positionen der beratenden Psychologen, einen Überblick über die Umgebungen, in denen sie arbeiteten, und eine Zusammenfassung der wichtigen Erklärungen und offiziellen Dokumente der Abteilung 17 vermittelte.

Die erste formale Definition

Zuvor waren Aussagen zur Definition des Fachgebiets der Beratungspsychologie vor allem innerhalb der Mitglieder der Abteilung 17 verbreitet worden. Die erste umfassende, weit verbreitete Stellungnahme zur Definition des Fachgebiets wurde 1968 von der Teacher’s College Press veröffentlicht und von der APA urheberrechtlich geschützt. Die Definition begann als Projekt des Ausschusses für berufliche Angelegenheiten der Abteilung 17 und wurde vom Exekutivausschuss der Abteilung offiziell genehmigt. Die Definition sah vor, dass beratende Psychologinnen und Psychologen administrative Aufgaben, berufliche Praxis und Forschung wahrnehmen. Für beratende Psychologinnen und Psychologen wurden drei verschiedene Rollen beschrieben: heil- oder rehabilitativ, präventiv sowie erzieherisch und entwicklungsfördernd. Die Definition enthielt auch Informationen über die Arbeit und das Arbeitsumfeld von Psychologen in der Beratung.

Gründung einer zweiten Zeitschrift

Die Beratende Psychologin wurde 1969 gegründet. The Counseling Psychologist wurde vom Gründungsherausgeber John M. Whiteley vorgeschlagen und ist die offizielle Publikation des SCP. Die Ausgaben sind um bestimmte Themen herum organisiert und enthalten einen Hauptbeitrag, begleitet von eingeladenen kritischen Analysen prominenter Wissenschaftler oder Praktiker. Die Autorinnen und Autoren des Hauptbeitrags werden dann eingeladen, zu den Analysen Stellung zu nehmen. Die Themen von The Counseling Psychologist basieren auf substanzieller Forschung; Sie haben sich auf die menschliche Entwicklung, die Beratungstheorie, die Beratungsmethoden und berufliche Fragen konzentriert. Frühe Hauptthemen waren die Theorie der beruflichen Entwicklung, die klientenzentrierte Therapie, die Unruhen der Studierenden und die Verhaltensberatung. Zu den jüngsten Ausgaben von The Counseling Psychologist gehören wichtige Beiträge mit den Titeln „Soziale Gerechtigkeit und multikulturelle Kompetenz in der Beratungspsychologie“, „Ein arbeitsorientiertes Mid-Career-Development-Modell“, „Evidence-Based Scientist-Practitioner Training“ und „Die Internationalisierung der Beratungspsychologie“. Historisch gesehen fungierte The Counseling Psychologist als Aufbewahrungsort für historisches Material und Debatten über berufliche Identität; In jüngster Zeit veröffentlicht sie auch die Protokolle der Sitzungen des SCP-Vorstands und die jährliche Ansprache des Präsidenten.

Die 1960er und frühen 1970er Jahre

Die in den 1960er und frühen 1970er Jahren entstandenen Veränderungen in den sozialen Einstellungen beeinflussten die Beratungspsychologie auf vielfältige Weise. Diese neuen gesellschaftlichen Haltungen entsprangen einer Reihe von Quellen: (1) dem Vietnamkrieg, (2) aufkommenden Selbstverständnissen und deren Aktualisierung, die in den 1970er Jahren vorherrschten, und (3) der Infragestellung traditioneller Einstellungen und Autoritäten und der Störung der Watergate-Ära. Bedeutende Veränderungen in der Gesellschaft brachten die Sorge um Gleichberechtigung und die Forderung nach gleichen Rechten für rassische und ethnische Minderheiten, Frauen und körperlich Behinderte mit sich. Beratende Psychologen reagierten darauf, indem sie die Psychoedukation und Prävention betonten, da sich der Trend der 1960er Jahre zur Suche nach dem idealen Selbst und der persönlichen Erfüllung durchsetzte. Die Expertise der Beratungspsychologie in Fragen kultureller und individueller Diversität hat sich in dieser Zeit gestärkt.

Kulturelle Themen, die die persönliche Entfaltung und die Erforschung persönlicher Beziehungen fördern, führten ebenfalls zu einer erhöhten Nachfrage nach Dienstleistungen, die von beratenden Psychologen angeboten wurden. Folglich wurde festgestellt, dass beratende Psychologen mit unterschiedlichen Klienten in einer Vielzahl von Beschäftigungsumgebungen beschäftigt waren. Verhaltenstherapie und existenzielle Beratungsansätze waren zwei der wichtigsten theoretischen Fragen, die in dieser Zeit diskutiert wurden, und es wurden weitere Forschungen zu Theorien der Karriere-, Berufs-, Berufs- und Persönlichkeitsentwicklung sowie zu Psychotherapie und Beratung entwickelt.

Weitere Initiativen im Bereich Identität

Die späten 1970er und frühen 1980er Jahre waren geprägt von weiteren Auseinandersetzungen mit der Berufsidentität des Fachgebiets. Whiteley identifizierte in diesem Zeitraum vier Initiativen der organisierten Beratungspsychologie. Die erste Initiative wurde von Bruce Fretz in Gang gesetzt, der Ansichten über die berufliche Identität von (1) Personen, die sich in erster Linie als beratende Psychologen identifizierten, (2) Fachleuten, die eng mit beratenden Psychologen zusammenarbeiteten, und (3) zwei früheren Präsidenten von SCP organisierte. 1977 wurden diese Ansichten in The Counseling Psychologist veröffentlicht. Die zweite Initiative wurde von Whiteley geleitet, um zu prognostizieren, welche Anpassungen erforderlich wären, damit die Beratungspsychologie im 21. Jahrhundert eine wichtige Rolle spielen kann, was zu einem Buch von Whiteley und Fretz und einer Ausgabe von The Counseling Psychologist über die Zukunft der Beratungspsychologie führte. Das dritte Projekt, das von der APA organisiert wurde, bestand darin, die Fachgebiete innerhalb der Psychologie weiter zu definieren, indem Aussagen zu den wesentlichen Merkmalen, der Zertifizierung und der Zulassung von beratenden Psychologen abgegeben wurden.

Die vierte Initiative war das Next Decade Project der Division 17, das vom Vorstand der Division 17 initiiert und von Norman Kagan geleitet wurde. Ähnlich wie bei der zweiten Initiative wurden im Rahmen des Next Decade Project Herausforderungen und die notwendige Richtung für die berufliche Praxis, die Aus- und Weiterbildung, Definitionsfragen und wissenschaftliche Angelegenheiten definiert. Das Projekt sollte die Zukunft des Berufsstandes stärken, indem es (1) einen langfristigen Leitfaden für die wichtigsten ständigen Ausschüsse der Abteilung, (2) Erklärungen zur Lizenzierung und (3) Dokumente zur Beschreibung der Beratungspsychologie für zukünftige Studenten und andere Berufe und Fachgebiete innerhalb und außerhalb des Berufs der Psychologie bereitstellte. Die Ergebnisse des Next Decade Project wurden 1982 in The Counseling Psychologist veröffentlicht.

Die zwischen 1978 und 1984 in der Annual Review of Psychology veröffentlichten Übersichten über die Forschung zur Beratungspsychologie trugen den Titel Career Development, Counseling Psychology, and Career Interventions. Mit der Veröffentlichung der ersten Handbücher, dem Handbuch der Beratungspsychologie und dem Handbuch der Berufspsychologie, im Jahr 1983 wurde die sich verfestigende Berufsidentität der Beratungspsychologie weiter unterstrichen. Studien der Psychometrie, der Entwicklung von College-Studenten, der Karriere- und Berufspsychologie sowie des Beratungsprozesses und der Interventionen verbesserten den Beruf durch die theoretische und Forschungsliteratur weiter. Zwischen 1977 und 1983 konzentrierten sich 5 neue Bände von The Counseling Psychologist und die ersten 10 Bücher der Buchreihe in Counseling Psychology auf theoretische Ansätze der Beratung, der Beratungssupervision sowie der beruflichen Rollen und Rahmenbedingungen. Zwei Ausgaben von The Counseling Psychologist befassten sich separat mit der Beratung von Männern und Frauen, ein Vorbote der kommenden Diversity-Bewegung.

Diversität im Vordergrund

In den späten 1980er und 1990er Jahren gewannen Fragen der kulturellen und individuellen Vielfalt, die lange Zeit ein integraler Bestandteil der Beratungspsychologie waren, im Beruf der Psychologie und in der Gesellschaft insgesamt an Bedeutung. Die Ursprünge des Schwerpunkts Berufs- und Berufspsychologie veranlassten die beratenden Psychologen, sich intensiv mit individuellen Unterschieden auseinanderzusetzen, und die Orientierung an Stärken unterstützte diese Fokussierung zusätzlich. Im Laufe der Jahre seit dem Aufkommen des Fachgebiets haben beratende Psychologen bedeutende wissenschaftliche Erkenntnisse zu Diversitätsfragen geleistet und waren in diesem Bereich innerhalb der organisierten Psychologie führend. 1970 lenkte die APA die Aufmerksamkeit auf die Probleme, mit denen Frauen konfrontiert sind, als sie die Task Force on the Status of Women ins Leben rief. Diese Arbeitsgruppe hatte den Auftrag, Empfehlungen für die Behandlung von Frauen im Beruf der Psychologie zu erarbeiten, und umfasste eine beträchtliche Anzahl von beratenden Psychologen. Die Abteilung 35: Die Psychologie der Frau wurde kurze Zeit später, im Jahr 1973, von der APA anerkannt, mit vielen beratenden Psychologen als Mitgliedern damals wie heute.

In den 1980er Jahren wurden Themen auf der Grundlage von Rasse und ethnischer Zugehörigkeit sowie Geschlecht und sexueller Orientierung zu einem Schwerpunkt der Division 17. Um diese Probleme anzugehen, konzentrierte sich die Abteilung 17 auf drei Hauptinitiativen. Diese Initiativen adressierten die zunehmende Diversität (1) im Leitungsgremium der Abteilung 17, (2) unter den Studierenden in beratungspsychologischen Studiengängen und (3) in den theoretischen und methodischen Strukturen der Beratungspsychologie.

Im Jahr 2002 verabschiedete der APA-Repräsentantenrat eine Reihe von Richtlinien darüber, wie Psychologen multikulturelle Ausbildung, Ausbildung, Forschung, Praxis und Organisation angehen sollten. Diese Richtlinien, die in Zusammenarbeit zwischen der Abteilung 17 und der Abteilung 45 (der Society for the Psychological Study of Ethnic Minority Issues) erstellt wurden, haben ihren Ursprung in einer Schreibgruppe unter dem Vorsitz der beratenden Psychologinnen Nadya Fouad und Patricia Arredondo. Zu der Gruppe gehörten auch Allen Ivey und Michael D’Andrea. Die Leitlinien versuchten, vier Hauptziele zu erfüllen: (1) die Notwendigkeit eines kulturellen Bewusstseins innerhalb der Psychologie als Beruf zu erklären, (2) Forschungsergebnisse zur Unterstützung der Empfehlungen zu präsentieren, (3) Richtungen für die Weiterbildung im Bereich des kulturellen Bewusstseins zu definieren und (4) Perspektiven einzuführen, die den Fokus des Berufs der Psychologie erweitern würden. Im Laufe der Jahre wurden auch andere Richtlinien für verschiedene Gruppen erlassen. Diese haben mit schwulen, lesbischen und bisexuellen Klienten sowie mit älteren erwachsenen Klienten zu tun gehabt. Die Leitlinien für die psychologische Praxis mit Mädchen und Frauen wurden kürzlich verabschiedet. An all diesen Bemühungen waren beratende Psychologen beteiligt.

Organisatorisch hat sich die beratende Psychologie um Fragen der Diversität gekümmert, indem sie innerhalb des SCP einen Sitz im APA-Repräsentantenrat eingerichtet hat, der von einer Minderheit besetzt wird. Sektionen und Interessengruppen der SCP haben sich rund um rassische und ethnische Vielfalt gebildet; Förderung von Frauen; lesbisches, schwules und bisexuelles Bewusstsein; ältere Erwachsene; und Männer und Männlichkeit.

Selbstständige Praxis

Als die 1980er Jahre in die 1990er Jahre übergingen, wechselten immer mehr Absolventen von beratungspsychologischen Studiengängen in die selbstständige Praxis, was zu mehreren neuen Problemen führte, mit denen sich der Bereich der Beratungspsychologie befassen musste. Vor den 1970er Jahren wurden Psychologen hauptsächlich direkt von der Regierung oder von den Menschen, die zu ihnen kamen, bezahlt. Das Aufkommen der psychischen Gesundheitsversorgung innerhalb der Krankenversicherungen führte jedoch in den 1980er und 1990er Jahren zu einem Anstieg der Drittzahler. Die Sektion für unabhängige Berufsausübung wurde 1996 gegründet, um diese Fragen innerhalb der Abteilung 17 zu behandeln. Darüber hinaus erkannten beratende Psychologen die Notwendigkeit, dass das Fachgebiet eine Stimme haben muss, wenn berufliche und rechtliche Fragen im Zusammenhang mit der Praxis diskutiert werden. Mit der zunehmenden Überwachung des Gesundheitswesens in den 1990er Jahren und der Ausarbeitung neuer Gesetze und Richtlinien, die sich auf die Funktionsweise von Beratungspsychologen im Gesundheitssystem auswirken sollten, wurde es für die Abteilung 17 immer wichtiger, sich zu engagieren. Im Jahr 1995 schuf die SCP die Position des Bundeskoordinators für Interessenvertretung mit Sandy Shullman als erster Person, die diese Position innehatte.

Umstrukturierungen der Division 17

In den frühen 1990er Jahren begannen die Leiter der Abteilung 17 zu erkennen, dass die Struktur der Abteilung nicht ausreichte, um den wachsenden Bedarf der Beratungspsychologie zu decken. 1992 hielt der Vorstand unter der Leitung von Puncky Heppner und Jean Carter eine Klausurtagung ab. Der daraus resultierende Plan wurde über mehrere Jahre von 1993 bis 1995 umgesetzt.

Der Plan sah vor, dass die Führungsstruktur der Abteilung 17 der der APA ähneln sollte. Das Interesse an einer stärkeren Beteiligung an der Abteilung führte zur Einführung einer neuen Struktur für Gruppen von Mitgliedern, die gemeinsame Interessen teilten. Diese neue Struktur umfasste Sektionen – Gruppen von 50 oder mehr Mitgliedern mit einem gemeinsamen Interesse und spezielle Interessengruppen mit 10 bis 49 Mitgliedern. Der Präsident könnte spezielle Arbeitsgruppen einrichten, um bestimmte Ziele zu erreichen. Zusätzlich zu den Standardpositionen des Präsidenten, des Schriftführers und des Schatzmeisters bestand eine der Änderungen in der Struktur der Abteilung 17 darin, neue Vizepräsidentenpositionen für vier Themen hinzuzufügen: Vielfalt und öffentliches Interesse, Aus- und Weiterbildung, Berufspraxis und wissenschaftliche Angelegenheiten.

Im Jahr 2002 erfuhr die Abteilung 17 eine weitere Anpassung, indem der Name der Abteilung formell in Society of Counseling Psychology geändert wurde. Die Absicht der Namensänderung war es, mehr organisatorische Autonomie innerhalb der APA zu definieren. Darüber hinaus würde die Änderung die Aufteilung weiter von anderen Abteilungen differenzieren, so dass die Studierenden die Struktur der APA kennenlernen. Zuletzt wurde 2006 der Vorschlag gemacht, die SCP-Statuten erneut zu ändern und eine weitere neue Position innerhalb der Führung zu schaffen: Vizepräsident für Kommunikation. Dieser neue Vizepräsident wird den Informationstransfer innerhalb der SCP-Mitgliedschaft, an die APA und andere Berufsverbände sowie an die breite Öffentlichkeit verwalten.

Der Rat für psychologische Ausbildungsprogramme

Der Council of Counseling Psychology Training Programs wurde 1975 zu zwei Zwecken gegründet. Die erste bestand darin, beratende Psychologinnen und Psychologen überall dort zu vertreten, wo Fragen der Aus- und Weiterbildung von beratenden Psychologinnen und Psychologen auftraten. Der zweite Zweck bestand darin, den Beteiligten Informationen zu vermitteln, die für die allgemeine und berufliche Bildung relevant sind. Im Laufe der Jahre hat CCPTP Akkreditierungsfragen überwacht; sammelte Informationen über psychologische Beratungsprogramme, Dozenten und Studenten; und etablierte Modellrichtlinien und Lehrpläne. Im Jahr 1998 führte eine gemeinsame Initiative von CCPTP und der Abteilung 17 zum Modellausbildungsprogramm für Beratungspsychologie. Das Modellausbildungsprogramm identifiziert die Philosophie, die von denjenigen vertreten wird, die beratende Psychologen ausbilden (z. B. Wissenschaftler-Praktiker-Modell, Stärkenorientierung vs. Pathologie) und identifiziert Inhaltsbereiche, die für die Aus- und Weiterbildung in der Beratungspsychologie von wesentlicher Bedeutung sind (z. B. Supervision, Berufs- und Berufspsychologie, Diversität), die über die Kerninhalte der professionellen Psychologie hinausgehen.

Beiträge zur Supervision

Ab den späten 1970er Jahren begannen beratende Psychologen, sich auf einen der einzigartigen Prozesse zu konzentrieren, um ein beratender Psychologe zu werden: die Betreuungsbeziehung. Obwohl Psychologen seit Beginn der Psychologieausbildung über die Frage des Betreuungsverhältnisses nachgedacht hatten, hat sich die Forschung und Theorie auf diesem Gebiet erst in jüngster Zeit wirklich entwickelt. 1979 schlugen J. M. Littrell, N. Lee-Borden und J. A. Lorenz ein Modell der Betreuungsbeziehung vor. 1982 und 1987 folgten Modelle, die von Carol Loganbill, Emily Hardy und Ursula Delworth sowie von Cal Stoltenberg und Delworth entwickelt wurden. Diese Beiträge weckten das Interesse an Theorie und Forschung zur Supervision, das bis in die 2000er Jahre andauert. Die Supervision gilt auch als ein zentrales Element in der Aus- und Weiterbildung von beratenden Psychologinnen und Psychologen und ist daher ein wichtiger Bestandteil des Modellausbildungsprogramms.

Integration von Wissenschaft und Praxis

Eine der laufenden Debatten innerhalb der Abteilung 17 ist die Umsetzung des Wissenschaftler-Praktiker-Modells, insbesondere die Frage, wie die Aufmerksamkeit für Wissenschaft und Praxis mit der Aufmerksamkeit für Theorie, Forschung, Praxis und Ausbildung in Einklang gebracht werden kann. In den Anfangsjahren der Division 17 bestand der größte Teil des Leitungsgremiums aus hauptberuflichen akademischen Psychologen. In den 1980er Jahren und vor allem in den 1990er Jahren nach der Neuorganisation der Abteilung nahm die Präsenz von hauptamtlichen Praktikern der Beratungspsychologie zu.

Anfang der 1990er Jahre wurde eine Arbeitsgruppe mit dem Ziel beauftragt, Empfehlungen für die Integration von Wissenschaft und Praxis in die Beratungspsychologie zu erarbeiten. Die Arbeitsgruppe wurde von Puncky Heppner geleitet und ihre Empfehlungen wurden 1992 veröffentlicht. Die Empfehlungen betonten die Integration von Wissenschaft und Praxis in die Doktorandenausbildung und die Verbesserung der Ausbildung in Forschungsmethoden für die Beratung von Studierenden der Psychologie.

Beratende Psychologinnen und Psychologen tragen nach wie vor wesentlich zum Verständnis der Integration von Wissenschaft und Praxis bei. Teilweise als Reaktion auf die Bemühungen der Klinischen Psychologie, eine Liste empirisch gestützter Behandlungen zu erstellen, formulierten beratende Psychologen eine Position zu empirisch gestützten Behandlungen. Der SCP-Vorstand unterstützte diese Position im Jahr 2004 durch die Bildung einer speziellen Arbeitsgruppe, um sie zu fördern. Im Jahr 2005 wurde von der APA eine spezielle Arbeitsgruppe gebildet, die Empfehlungen zur Integration von Wissenschaft und Praxis erarbeiten sollte; Die Beratungspsychologie war mit drei Mitgliedern vertreten. Ebenfalls im Jahr 2005 verabschiedete die APA eine neue Richtlinie zur evidenzbasierten Praxis, die sich aus den Empfehlungen der Sonderarbeitsgruppe ableitete.

Die Beratungspsychologie ist auch in den 2000er Jahren eine wichtige Kraft in der professionellen Psychologie. Mitglieder des Fachgebiets tragen durch Forschung, Ausbildung, Praxis und Service zur professionellen Psychologie und zur Öffentlichkeit bei. Obwohl beratende Psychologen in vielen Umgebungen und Berufen zu finden sind, liegt der Schwerpunkt weiterhin auf den Stärken und Ressourcen der Klienten bei der Bereitstellung von präventiven, pädagogischen und heilenden Interventionen.


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