Das Career Occupational Preference System (COPSystem) ist ein koordiniertes Berufsberatungsprogramm, das aus drei Bewertungsinstrumenten besteht, die alle auf acht große Karrierecluster ausgerichtet sind. Die drei Bewertungskomponenten sind das COPSystem Interest Inventory (COPS), der Career Ability Placement Survey (CAPS) und der Career Orientation Placement and Evaluation Survey (COPES) und die dazugehörigen Interpretationsmaterialien. Die Interpretation der drei Assessments basiert auf einer einfach zu handhabenden Gruppe von acht Berufsclustern, die alle möglichen Berufe in der Arbeitswelt repräsentieren. Das COPSystem misst Interessen, Fähigkeiten und Werte in Bezug auf diese acht großen Karrierecluster: Wissenschaft, Technologie, Outdoor, Wirtschaft, Büro, Kommunikation, Kunst und Dienstleistungen, wobei fünf der acht Clusterergebnisse sowohl berufliche als auch qualifizierte Berufe für insgesamt 14 Cluster repräsentieren. Die COPSystem-Assessments wurden entwickelt, um Einzelpersonen bei der Berufserkundung und Entscheidungsfindung zu unterstützen.

Das COPS besteht aus 168 Arbeitsaktivitäts-Items, und die Prüflinge antworten auf diese Items entsprechend ihrem Grad der Vorliebe oder Abneigung für jedes Item auf einer 4-Punkte-Skala von „sehr viel“ bis „sehr ablehnend“. Die Normen basieren auf Stichproben von Highschool- und College-Studenten in den Vereinigten Staaten und werden alle 2 bis 5 Jahre aktualisiert. Das COPS ist ein valides und zuverlässiges Instrument. Die Alpha-Reliabilitätskoeffizienten reichen von .86 bis .92, und die Validität wurde durch eine Langzeitstudie festgestellt, die zeigte, dass 64 % der Studenten 1 bis 7 Jahre nach der Teilnahme am COPS einen Job oder ein College-Hauptfach hatten, das einem ihrer drei Bereiche mit den höchsten Interessen entsprach.
Das CAPS besteht aus einer Reihe von acht 5-minütigen Fähigkeitstests, die ein vergleichsweise kurzes und kostengünstiges Maß für die Fähigkeit zur beruflichen Entwicklung bieten. Die acht Fähigkeitstests im CAPS sind mechanisches Denken, räumliche Beziehungen, verbales Denken, numerische Fähigkeiten, Sprachgebrauch, Wortwissen, Wahrnehmungsgeschwindigkeit und -genauigkeit sowie manuelle Geschwindigkeit und Geschicklichkeit. Die CAPS-Werte werden auf der Grundlage von drei Normgruppen gemeldet; Klassenstufen 8-9, 10-12 und College. Die Prüflinge erhalten im Vergleich zu jedem der 14 Karrierecluster, die im COPS gemeldet werden, Punktzahlen für Fähigkeiten, die Stärken und Schwächen in Bezug auf die Fähigkeiten aufzeigen. Die CAPS-Test-Retest-Reliabilitätskoeffizienten reichen von .70 bis .95 und prädiktive Validitätsstudien zeigen, dass die Fähigkeitswerte signifikant mit der späteren Berufswahl zusammenhängen.
Der COPES ist ein Maß für persönliche Werte, das die wichtigsten Dimensionen der beruflichen Motivation auf der Grundlage der folgenden Skalen widerspiegelt: Investigativ versus akzeptierend, praktisch versus sorglos, Unabhängigkeit versus Konformität, Führung versus unterstützend, Ordnung versus Flexibilität, Anerkennung versus Privatsphäre, ästhetisch versus realistisch und sozial versus zurückhaltend. Jede Dimension wird anhand von Two-Choice-Vergleichselementen gemessen, und die Ergebnisse werden für jede Werteskala sowie in Bezug auf die COPSystem-Karrierecluster angegeben. Die Reliabilitäten reichen von .70 bis .83, und eine vorläufige Follow-up-Studie ergab eine Trefferquote von 89 % für Arbeitswerte, die mit der späteren Berufs- oder Studienwahl übereinstimmten.
Der Vorteil des COPSystem-Bewertungsprogramms besteht darin, dass die drei wichtigsten Komponenten der Berufswahl in einem einzigen Profil zusammengefasst sind, sodass der Prüfling ein vollständiges Profil in Betracht ziehen und eine fundierte Entscheidung darüber treffen kann, wie er im Karriereerkundungsprozess vorgehen möchte.
Referenz
- Knapp, R., Knapp, L, & Knapp-Lee, L. (1985). Occupational interest measurement and subsequent career decisions: A predictive follow-up of the COPSystem Interest Inventory. Journal of Counseling Psychology, 32, 348-354.