Der Minnesota Importance Questionnaire (MIQ) ist ein Maß für den Arbeitsbedarf und die Arbeitswerte. Arbeitsbedürfnisse sind die Anforderungen einer Person an die Zufriedenheit mit der Arbeit. Arbeitszufriedenheit entsteht, wenn die Arbeitsbedingungen (Arbeitsverstärker) den eigenen Arbeitsbedürfnissen entsprechen.
Der MIQ misst den Arbeitsbedarf, indem er die Person fragt, wie wichtig die folgenden 20 Arbeitsverstärker für die Arbeitszufriedenheit sind: Fähigkeitsnutzung, Leistung, Aktivität, Aufstieg, Autorität, Unternehmensrichtlinien und -praktiken, Vergütung, Mitarbeiter, Kreativität, Unabhängigkeit, moralische Werte, Anerkennung, Verantwortung, Sicherheit, sozialer Dienst, sozialer Status, Aufsicht – menschliche Beziehungen, Aufsicht – Technik, Vielfalt und Unabhängigkeit.
Arbeitswerte sind grundlegende Dimensionen dessen, was der Person wichtig ist. Arbeitswerte liegen den Arbeitsbedürfnissen zugrunde und werden an diesen gemessen. Der MIQ misst diese sechs Arbeitswerte:
- Leistung – die Wichtigkeit, die eigenen Fähigkeiten zu nutzen und ein Erfolgserlebnis zu haben;
- Altruismus – die Wichtigkeit der Harmonie mit anderen und des Dienstes an ihnen;
- Autonomie – die Wichtigkeit, unabhängig zu sein und die Kontrolle zu haben;
- Komfort – die Wichtigkeit, sich wohl zu fühlen und Stress zu vermeiden;
- Sicherheit – die Bedeutung von Vorhersehbarkeit, Stabilität und Ordnung; und
- Status – die Bedeutung von Anerkennung, Prestige und Wichtigkeit.
Der MIQ ist ein Fragebogen zur Selbstauskunft, der in zwei Formen zur Verfügung steht. In der gepaarten Form wird jedes Bedürfnis mit jedem anderen Bedürfnis gepaart, und der Befragte wählt in jedem Paar das Bedürfnis aus, das wichtiger ist. Die meisten Befragten füllen dieses Formular in 30 bis 40 Minuten aus. Im Ranglistenformular werden die Bedürfnisse in Fünferblöcken dargestellt, und der Rang des Befragten ordnet die fünf Bedürfnisse innerhalb jedes Blocks nach Wichtigkeit. Diese Form erfordert ein 21. Bedürfnis: Autonomie. Dieses Formular ist in der Regel in 15 bis 25 Minuten ausgefüllt.
Der MIQ ist für Personen geeignet, die ab der fünften Klasse lesen. Testmaterialien und Handbücher sind beim Herausgeber des MIQ, Vocational Psychology Research, University of Minnesota, erhältlich. Das MIQ-Handbuch enthält Informationen, die für die Testverwaltung, die Interpretation der Ergebnisse und die Beratung bei der Verwendung des MIQ erforderlich sind. Ein eher technisches Handbuch, das die Forschung über die Entwicklung des MIQ detailliert beschreibt, ist ebenfalls verfügbar. Ein spanischsprachiges MIQ ist verfügbar.
Die Scoring-Dienstleistungen werden von Vocational Psychology Research angeboten. Der MIQ-Bericht listet die Bedarfs- und Wertwerte der Befragten auf und stellt die Werte in einem Profil dar. Ein Validitätswert – die Konsistenz der Antwort – ist enthalten.
Der MIQ-Bericht beschreibt auch, wie gut der Arbeitsbedarf des Befragten mit den in verschiedenen Berufen vorhandenen Arbeitsverstärkern übereinstimmt, die von Vorgesetzten oder Amtsinhabern in diesen Berufen geschätzt werden. Der Standard-MIQ-Bericht enthält Korrespondenzinformationen für 90 Benchmark-Berufe, die für das gesamte Berufsspektrum repräsentativ sind. Der Extended MIQ Report liefert die gleichen Informationen für 185 Berufe. Für jeden Beruf wird eine Vorhersage über die Wahrscheinlichkeit getroffen, dass der Befragte mit dem Beruf zufrieden sein wird.
Referenz:
- Rounds, J. B., & Armstrong, P. I. (2005). Assessment of needs and values. In S. D. Brown & R. W. Lent (Eds.), Career development and counseling: Putting theory and research to work (pp. 305-329). Hoboken, NJ: Wiley.